Titelaufnahme

Titel
Persönlichkeit und Belastungserleben von Lehramtsstudierenden : eine Studie im Kontext der schulpraktischen Ausbildung / Emmerich Boxhofer
Weitere Titel
Personality and strain experience of teaching students
VerfasserBoxhofer, Emmerich In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen
Begutachter / BegutachterinMayr, Johannes ; Müller, Florian
Erschienen2013
Umfang158 S. : Ill., graph. Darst.
HochschulschriftKlagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Diss., 2013
Anmerkung
Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers
SpracheDeutsch
DokumenttypDissertation
Schlagwörter (DE)Persönlichkeitsmerkmale / Schulpraktische Studien / Lehramtsstudierende / Belastungserleben / Distanzierungsfähigkeit /
Schlagwörter (GND)Lehramtsstudent / Persönlichkeitsfaktor / Belastbarkeit
URNurn:nbn:at:at-ubk:1-29030 Persistent Identifier (URN)
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Persönlichkeit und Belastungserleben von Lehramtsstudierenden [4.55 mb]
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Klassifikation
Zusammenfassung (Deutsch)

Die Ãnderung von PersÃnlichkeitsmerkmalen und die BewÃ$ltigung von Belastungserleben von Lehramtsstudierenden in den Schulpraktischen Studien zeigen in einigen Bereichen signifikante ZusammenhÃ$nge.

In der vorliegenden Dissertation wurden die PersÃnlichkeitsmerkmale mittels NEO-PI-R zu Beginn und am Ende des Studiums festgestellt. In der Mitte des Studiums wurde das adaptierte AVEM-Inventar von Schaarschmidt und Fischer (SPAVEM - Schulpraxisbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster) eingesetzt. Es zeigten ich hochsignifikante ZusammenhÃ$nge zwischen der Dimension "DistanzierungsfÃ$higkeit" und den positiven VerÃ$nderungen von "Extraversion" und "Gewissenhaftigkeit" und mit einigen Facetten dieser Merkmale.

Zusammenfassung (Englisch)

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